“舆论搭车”的治理困境与政府“双微联动”的优化路径

"舆论搭车"是社会公众基于"共情"产生的关注舆情事件、引发舆情目标转移、倒逼公权力介入的现象。一些领导干部舆情事件应对能力不足,在面对"舆论搭车"时出现了不作为、不配合、不妥帖、不矫正等问题。政府"双微联动"能够引导"舆论搭车"趋向,增强舆论传播的快速性和精准性,形成舆论传播的集群效应,规避和弱化"舆论搭车"现象及其负面影响。为此,应进一步优化政府"双微联动",构建立体化政务信息传播新格局,提升政府"双微联动"的运营能力,搭建政府"双微联动"实施框架,更好地巩固意识形态工作领导权。     

自然资源资产负债表研究:进展与展望

党的十八届三中全会之后,自然资源资产负债表编制成为了生态文明建设的重要一环,相关研究愈发涌现。对国内外相关文献进行梳理,重点讨论了自然资源资产负债表的内涵与编制基础、编制内容、核算方法以及报表体系的研究现状,在对现有观点进行评述之后,重点定义了自然资源资产、自然资源负债以及自然资源净资产的概念与其对应核算内容,并根据核算内容的不同性质分析比较对应的核算方法。在此基础上,提出了以会计理论为主,统计核算方法为辅,以生态文明建设与绿色政绩观为目标以及采用统一可行的核算标准体系的政策建议。     

基于CiteSpace的国内外森林碳汇领域热点与前沿进展可视化分析

在“双碳”背景下,森林碳汇在应对全球气候变化中有重要作用,是实现碳中和的必然选择。为探究森林碳汇的发展历程、研究热点和未来研究趋势,以Web of Science数据库和中国知网数据库为基础搜索,并分别选取与森林碳汇主题相关的文献12 216篇、456篇进行分析。通过CiteSpace软件对森林碳汇研究产出成果最多的国家、机构、作者及期刊进行数量化统计分析,采用可视化方法确定了森林碳汇领域的高频关键词、热点和研究前沿。结果表明,美国目前是对森林碳汇研究最多的国家,但是中国近年来的研究势头较好,且国际影响力也有所提升;目前全球对森林碳汇的研究多集中在环境科学和生态学相关领域,经济学科方面研究较少;中国森林碳汇领域的研究趋势主要经历了起步、发展、衰退、爆发4个阶段。未来,中国学界可进一步推动森林碳汇与其他学科交叉融合,深入挖掘森林碳汇的潜力与空间效应,建立健全森林碳汇交易市场,推动实现双碳目标。     

和谐社会视野下大学生价值观现状问题研究

伴随着我国社会市场经济的发展,大学生的价值观念也赫然发生了变化。在和谐社会的发展和建设过程中,当代大学生价值观主流意识积极向上,但其中存在的问题也是不容忽视的,全社会要用积极的方式方法对大学生人生价值取向中存在问题进行分析与疏导。     

“半部《论语》治天下”

这句话,是一个历史人物的传说,他就是宋初名相赵普。 “半部《论语》治天下”的故事,依本人所见,最早出于南宋史籍。赵普出身于小史世家,早年读书不多,知识不     

基于网络文本数据的天津市网红旅游目的地满意度研究

基于网络文本数据探究网红旅游目的地游客满意度影响因素,对网红旅游目的地网络口碑建设与可持续发展具有深远意义。笔者以天津市五个网络关注度较高的网红旅游目的地为研究对象,运用扎根理论方法对网络文本数据进行三级编码,构建网红旅游目的地满意度影响因素概念模型,并运用文本分析法对高频词进行分析,将高频词与主范畴、范畴进行对应,归纳出各影响因素的影响程度。研究结果表明：天津市网红旅游目的地满意度主要受五大因素影响,各影响因素及其影响程度大小依次为旅游吸引物、真实性感知、配套服务设施、总体评价、出游动机。天津市网红旅游目的地总体满意度较好,但也存在一些短板,可以从整合网络营销、培育网红旅游品牌、开发沉浸式旅游项目、完善配套服务设施等方面提升游客满意度。     

多动电话对人体安全吗

截至1999年，在美国，手机销售高达370亿美元，到2000年，这个数字还在上升。手机的制造商和通讯服务的提供商坚称我们使用手机是安全的。2001年，摩托罗拉全球战略问题长官诺曼·桑德勒再一次对消费者重申：“现在绝对没有可信的科学证据表明无线电话的使用对人类的健康有危险。”美国一个主要的无线通讯供应商的发言人轻描淡写地表述了同样的内容。     

生命教育视阈下农村留守儿童道德干预策略研究

本文在界定留守儿童与生命教育概念与内涵的基础上,分析了留守儿童生命教育中存在问题的主要原因,探究了道德建设视阈下解决农村留守儿童生命教育问题的主要方式,阐释了农村道德教育对于留守儿童生命教育发展的影响,进而从道德育化、生命育化以及常识培育等方面提出解决留守儿童生命教育问题的道德干预策略。     

ChatGPT背景下审计学教学改革面临的机遇与挑战

审计学是各高校财会专业的重点学科,在新文科建设的过程中发挥着关键作用。当前,ChatGPT深度参与了审计学教学过程,审计学教学改革面临着诸多机遇和挑战。本文从课程学习、教学模式、评价机制三方面分析审计学教学现状,进而提出ChatGPT参与审计学教学改革的主要机遇是通过人工智能算法构建新型学习模式和教学模式,丰富教学评价机制。与此同时,ChatGPT参与审计学教学改革仍存在可信度、伦理性、结果片面、应用不足等问题。