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为人民而行动的新加坡人民行动党 总被引:1,自引:0,他引:1
40年前,新加坡还是一个连淡水、蔬菜、粮食等生活必需品都依赖进口,资源匮乏,市场狭小的“弹丸小岛”。新加坡人民行动党执政后,却迅速创造了被誉为“新加坡模式”的奇迹:作为一个自身资源短缺的国家,创造了人均GDP超过2万美元的经济神话;作为一个多种族的国家,创造了一个社会秩序良好、人居环境优良的“花园之国”;作为一个实行多党制、议会民主制的国家,人民行动党连续执政达40多年,成为世界上实行多党制国家中对国家掌控能力最强、执政时间最长的执政党,一时间,其治国治党的方略吸引了众多关注的目光。为民而动的治国方针人民行动党无论是对传统东方社会的人治管理模式,还是十九世纪以 相似文献
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采用访谈法对A市B区5所幼儿园中的部分教师进行访谈。并采用文献法对部分幼儿教师的教学方案进行分析研究,得出了相关结论。发现A市B区幼儿教师在科学活动目标的确定、材料的准备、内容的选择、活动方法和组织形式的运用、活动过程的组织和评价方法的运用方面存在一些问题。本研究在分析现状形成原因的基础上,提出提高幼儿教师科学教育活动设计能力的建议:提升职前幼儿教师科学教育活动基本素质,提高职后幼儿教师科学教育能力的培训力度。 相似文献
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为努力发展以质量为导向的学前教育,在以《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》引领与指导下,未来学前教育质量的提升与发展应着力于关注保教过程,建立良好师幼关系。本研究基于扎根理论方法,通过对15位幼儿教师的访谈,得出师幼关系在幼儿园环境因素(人际环境、物质环境、情感环境)、教师因素(行为态度、个人修养、专业能力)、幼儿因素(能力差异、气质类型)和家庭因素(家长态度、家长行为、家园合作)的作用下不断建立与发展,并构建了师幼关系影响因素模型。提出以下结论与启示:关注人际情感环境,提升幼儿园环境质量;重视教师修养与专业能力,提供针对性教师培训;加强家园沟通工作,促进多方理解与合作。 相似文献
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为探究模式活动以及语言标签对干预儿童模式认知的影响,选取40 名4-5 岁儿童为被试,分为2 个实验组,在6 周采
用不同语言标签的模式活动干预后,进行模式能力测试。结果发现:,基于发展轨迹的模式活动干预能够提升儿童的模式
能力;使用具体语言标签和抽象字母标签均能够有效提升儿童对模式抽象、核心单元识别的认知和自我解释能力;4-5 岁
儿童能够接受并使用抽象字母标签进行模式表征。 相似文献
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乔慧 《青春男女生.妙语》2006,(6)
我们还笑着,可心,早已开始哭泣。终于可以相信,七年的年轮,原来真的可以旋转成为一片蝴蝶无法飞越的沧海。三年苦行,求证无果,认清楚的不是情到深处感受天动地,而是,可违的是父母之命,不可违的,是父母之心。 相似文献
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作为影响幼儿早期发展的重要外部环境,家庭学习环境一直是研究关注点。为充分发挥家庭学习环境对幼儿发展的支持作用,需构建系统科学的指标体系,以明确幼儿家庭学习环境评价的内容与方向。基于国内外已有研究结果,初步构建幼儿家庭学习环境评价指标体系,并运用德尔菲法对各项指标进行修订,形成包含4个一级指标、9个二级指标、35个评判标准的幼儿家庭学习环境评价指标体系,关注软性指标作为家庭学习环境评价的内部要素,重视硬性指标作为家庭学习环境评价的外部要素以及强调家庭学习环境作为近端特征对儿童发展影响。 相似文献
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