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乔晓 《职业》2016,(15)
良好的兴趣培养以及熟练的动手能力对于技工学校教师和学生双方的要求都在不断提高.本文针对技校学生特点,阐述了理论教学与实训教学有机结合的必要性,通过各种教学手段不断提高学生自主学习的能力,以适应时代日新月异的发展.  相似文献   
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3.
随着机械知识在社会生产及生活中的应用,快速掌握一项技能已经成为就业的重要途径.基于技校学生对授课内容的掌握程度参差不齐的情况,笔者针对如何提高专业理论课课堂效率,增强教学的有效性进行了探索分析.  相似文献   
4.
乔晓 《职业》2016,(33):106-107
跨文化敏感性的培养一直被认为是中职英语教学中的一个附加成分,关于跨文化敏感性的教学途径也比较单一,跨文化教学的目的被误认为只是文化知识的学习,而不是培养学生对英语文化的正确认识和态度.本文提出尽管文化知识的学习比较抽象,但在中职英语中采用适当的方法,就能达到英语教学和文化教学所要求的目标.  相似文献   
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