广播电视节目的市场化需求分析

随着大众业余文化生活的不断丰富，现代社会的广播电视节目面临着前所未有的挑战，满足人们的不同需求，满足广播电视节目的市场化需求，传播主流价值文化是现代广播电视发展必然选择。探寻适合现代广播电视节目发展的合理化路径是一个值得深入研究的课题，本文从广播电视节目的现代化市场需求作为切入点，分析大众的消费心理，从而提出了提升广播电视市场化发展的具体策略，实现广播电视节目的长远发展。     

英美文学素养与高校理科生创新思维培养

以广西桂林高校理工科大学生为样本,对英美文学对学生创新思维培养的实证分析表明:理工科大学生英美文学水平总体不高,创新思维能力呈中等水平;选(必)修英美文学课程不仅能提高学生英美文学素养,也促进了学生创新思维能力的发展;学生英美文学水平与创新思维能力呈中度正相关。因此,理工科院校应倡导学生重视自身英美文学素养的提高,并积极开设英美文学选(必)修课程,努力推进专业学科与人文学科的有机结合,以培养具有全面素质的优秀人才。     

浅议电视民生新闻的贴近性

本文从电视民生新闻的"贴近性"原则入手,归纳总结了"贴近性"的三个表现:采取平视的拍摄角度、采用平民化的表达方式和感同身受的评点立场,进而通过对电视民生新闻在"贴近性"方面存在的问题,提出了相应的解决对策和改进措施。     

从人物刻画看豪威尔斯否定的女性主义观——浅析豪威尔斯的短篇小说《伊蒂萨》

文章主要分析19世纪末20世纪初美国文坛领军人物威廉·迪安·豪威尔斯的短篇小说《伊蒂萨》中的人物描写。小说通过对传统人物的嘲讽描写，表现出人物独特的心理情态和行为动机，体现了豪威尔斯对当时潜在的女性主义意识萌芽的敏锐洞悉，以及他对此所持的否定态度。     

美术“点对点”教学与学生素质教育

因材施教,教学相长尊重学生的个性和差异性,要本着对学生的成长全程负责,来促进学生综合素质的全面提高,这样的素质教育,必须要求有与之相匹配的教学模式和教学方法。经过多年的美术基础教学实践,发现点对点教学法是实施素质教育的最有效的方法,它更有利于快速培养和提高学生的艺术素养。     

时装摄影的形式把握

一、时装摄影的造型时装摄影师在拍摄前通常会做很多的准备工作,寻找合适的模特,与时装更完美地融合在一起。同时也要为造型而做大量的工作,寻找合适的场景和道具,要拍摄服装之间的搭配、模特的化妆与发型是否与服装一致。时装摄影会受到当时流行潮流的影响,个人形象     

新媒体时代下的广播电视新闻专业人才培养对策研究

新媒体时代的到来,为广播电视行业的发展带来了更多的挑战,同时也创造了更多的机会,因此就需要有更高素质的新闻专业人才在这一行业中大展拳脚,为广播电视的发展带来更多的创新实践。在高校专业人才培养过程中,新媒体成为最为重要的手段,结合现代电视广播行业发展的新情况,实现教学活动的与时俱进,本文从新媒体时代下广播电视行业发展的特点出发,探寻高校新闻专业人才培养的有效途径,旨在培养一批具有高素质的专业人才。     

读者反应批评视角下《裂缝》的两性关系建构

多丽斯·莱辛获得诺贝尔文学奖以来备受中西方学者关注,特别是她的新作《裂缝》出版以来,评论界众说纷纭。然而,就这部小说正式发表的研究成果并不见多,观点集中在女性主义和两性关系和谐的主题上。本文通过对《裂缝》的文本细读,试用读者反应批评理论中期待视野和召唤结构揭示莱辛对男主女从关系的意义建构,进一步丰富对作品的解读。