探索英语课堂导入艺术

良好的课堂导入能够营造良好的学习气氛,调动学生上课听讲的积极性,激发学生高昂的求知欲望,能够最大限度的提高课堂教学效果.作为工作在教学第一线的教师,有必要认真探索一下课堂导入的方法和艺术.     

谈英语听力的培养

在英语新课程标准中,反复强调的四项基本技能是“听”、“说”、“读”和“写”.而在这四者中,“听”是排在第一位的,由此可见听力的重要性非同一般.据统计,人们在语言交际中,45％的时间用于听,说占30％,读占16％,写占9％.因而要想学好一门外语,不仅要进行阅读和写作能力的训练,更要重视听说能力的培养.那么在英语学习中,如何有步骤、有方法地提升听力水平呢?笔者在教学实践中做了一些有益的探索.