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1.
何友平 《职业》2014,(17):146-146
要解决推铅球这类体育课枯燥和乏味的问题,就必须改革教学方法,调动学生进行积极思考。在布置题目和学生思考的过程中,会形成一系列探索技校生素质培养的问题。本文将论述推铅球教学中的过程素质培养。  相似文献   
2.
知识经济时代的来临对学校教育提出了新的要求。知识经济的主要特征之一,就是创新成为经济发展的关键因素,未来的竞争主要是人的创新能力的竞争。技工学校肩负着培养新型技术工人的重任,要求培养出的人才既能动手,又善动脑。因而,培养学生创新思维能力尤为重要。创新...  相似文献   
3.
何友平 《职业》2013,(33):109-109
本文通过对体育一体化教学模式的论述,阐明了融理论教学、体能教学为一体的教学方法,改变了传统的单一型的教学形式,解决了体育理论与体育技能重复教学问题,提高了学生的体能锻炼兴趣,为学生走向工作岗位增强了身体适应能力。  相似文献   
4.
本文重点研究徒步运动对腰部、呼吸、心血管、免疫力相关指标的影响.徒步运动有效促进腰部组织的恢复,能提高肺组织的弹性和呼吸肌的收缩能力,降低心血管疾病,增强免疫力.  相似文献   
5.
何友平 《职业》2012,(35):144-145
本文针对在体育经济活动过程中出现的无法可依现象,在体育产业化、体育职业化立法中的空白,以及制约体育事业发展的诸多问题,探讨体育法制建设的对策。  相似文献   
6.
何友平 《职业》2014,(29):160-160
本文从体育课的结构入手讲述职业素养养成的问题,从整队、准备部分、基本部分和结束部分研究体育教学如何与职业素养联系起来,完成培养目标。  相似文献   
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