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1.
何少珍 《职业》2011,(11):67-68
随着现代社会的开放,尤其是中国加入世贸之后,外语的工具性价值越来越明显。中等职业教育承担着培养众多有扎实的专业理论基础和娴熟的操作技能的技术人才及经营管理人才的任务。如何提高中等职业学校英语教学水平,切实找出适合中职学校学生特点的教学方法,  相似文献   
2.
何少珍 《源流》2018,(12):34-35
我是江门市蓬江区荷塘职业技术学校的音乐老师。新年期间,当接到前往广西天等扶贫的报名通知后,我只用了十分钟就毅然做了决定。打一通电话安排好家里的事情,第二天,我就打包启程到达天等县职业技术学校。  相似文献   
3.
何少珍 《职业》2011,(11):174-175
技工学校进行英语教学目的是使学生掌握英语知识,并在工作岗位上熟练运用英语进行交流。要熟练运用英语,除了要有良好语言基础知识,还要学习英语中的异域文化知识,并较为准确地理解其中的含义,把握其运用尺度。在技工学校的英语教学中,越来越多的教师认识到异域文化的学习的重要性。  相似文献   
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