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何玉会 《现代交际》2014,(12):233-233
针对三本院校园林专业应用型人才的培养,提出《植物生理学》教学改革的几点措施,使植物生理学的教学达到理论密切联系实际,结合该专业其他专业课的教学与科研,不断提高学生的动手能力,以达到培养目的。  相似文献   
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