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1.
倪春芳 《职业》2011,(36):170-171
机械专业的实训教学是中职学校机械加工专业培养学生动手能力的一个重要环节。分析机械类实训课程的特点,运用项目化和任务驱动教学法,将毕业生培养成更贴近生产一线的具有一定专业理论知识的中高级实用型技能人才,这正是提高学生的就业和再发展的竞争力的关键。而技能的形成又是通过学生的观察、模仿、实  相似文献   
2.
倪春芳 《职业》2014,(32):114-115
中职机械专业在校生实训教学的内容不外乎是钳工实训、车工实训、数控加工实训、焊工实训等必备项目。这些项目一般情况下都是消耗性的实训,除了训练学生的技能之外产生不了真正的工业产品,学生的实习体验也与真正的工厂化环境有很大的差异,废品产生率较高。因此如何使学生的消耗性实训变成生产性实训,使学生掌握的校内实训技能与工厂生产技能零距离是本文阐述和分析的主要内容。  相似文献   
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