教师怎样正确对待“后进生”

在教育教学过程中,广大老师已经认识到全面实施素质教育,切不可忽视差生,必须重视差生的转化。要达到此目的,关键在于正确对待差生。一、研究后进生的心理特点一般来说,后进生有如下心理特点。首先,他们在情感、意志方面"个人主义"严重,不关心别人,经常与别人发生冲突;自尊心强,又背着沉重的"学习差"的包     

小议Flash动画中引导层的讲解方法

当前很多职业学校都开设了Flash动画制作这门课程，它简单易学，学生们很喜欢。对于引导层这节课的制作，笔者根据教学的实践摸索，利用案例观摩、课堂，详细地对布置实习任务课题和巡回指导后综合点评三个方面进行了讲解，让学生感觉通过实例教学，带着任务和问题上机操作，通俗易懂，提高了学生的学习兴趣，达到了很好的教学效果。