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药理学是医学生的专业基础必修课,也是连接基础医学和临床医学的桥梁学科,但药理学是一门非常枯燥、晦涩难懂的课程,因此在药理学教学中提高学生的学习兴趣和主观能动性尤为重要.微课是指在10分钟以内,教学目标明确,教学内容短小,能集中说明一个问题的小课程.  相似文献   
2.
冯敏超 《职业》2013,(33):139-140
学案教学能使课堂气氛更加活跃,学生的学习兴趣更加浓厚,并且通过临床案例分析也提高了学生分析问题、解决问题的能力,对今后的工作也是有益的。但在学案教学实施过程中存在着一些问题,影响了教学效果。探讨相应的解决办法能更有效地开展学案教学,提高教学质量,对培养创新型的、适应社会需求的高素质技能型人才有促进作用。  相似文献   
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