元认知培训与大学生自主学习能力培养的研究

近20年来,随着以学习者为中心的教学理念的确立,促进学习者的自主性成为外语教学界的热门话题。简要介绍了自主学习的定义,探讨了与提高自主学习能力密切相关的元认知策略培训问题,介绍了元认知策略培训的四个步骤,以期提高大学生的英语学习自主性。     

“疯狂”英语与英语口语学习

本文通过对“疯狂”英语主要内容和特点的分析,从二语习得理论层面分析了中国人学英语口语欠佳的症结。本文认为,李阳“疯狂”英语的出现,从心理情感上满足了中国人英语口语学习的需要,对提高中国人英语口语具有一定的引导作用。     

高职英语专业写作课程改革的实践探索

英语写作教学强调学习者的语言输出能力,在学生职业核心能力的培养中发挥着重要作用。目前,其教学现状远远不能适应人才培养目标和社会发展的需要,必须从大课程观念出发,建立写作课程群,突出教学内容的综合性、教材的实用性、教学环节的实践性、教学方法的先进性、评价手段的多维性、教学团队化等,以期实现英语写作教学效果的最优化。     

企业领导也要讲系统—浅谈系统方法在企业领导工作中的科学运用

所谓系统方法 ,就是从系统的观点出发 ,根据系统原理 ,着重从整体与部分、系统与环境之间的相互作用、相互联系中去综合地、精确地考察对象 ,以求得系统整体最佳功能的一种方法。我国社会主义现代化建设是一项伟大而艰巨的社会系统工程 ,它要求现代企业制度下的领导者必须具备系统观念 ,把握和运用系统方法 ,提高领导工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。因此 ,系统方法是现代企业领导者必须学会和掌握的科学领导方法。１．统筹照顾全局 ,着眼系统方法的整体性。系统的整体性是系统方法的核心和基础。领导者在处理全局与局部的关系时 ,…     

首长的指示与指示的手掌

作为首长，如政府官员或部队指挥官等，他们发号施令往往是依靠口头语言和动作语言。作为下属，积极地服从首长的命令是应尽的责任和义务。可你是否发现，在执行首长命令时，你的情绪却不尽相同。心理学家分析，影响下属情绪的，很可能是首长动作语言中极不引人注意，但又有莫大威力的指示信号之一———首长的双掌传递出的信息。不要小觑双掌，如若使用得当，手掌将会赋予使用者某种程度的威力和对他人的控制力。一般说来，手掌的姿势可分为三种：掌心向上、掌心向下、手掌紧握且食指伸出。有这样一个实例，用同一音调、同一表达方式（除手…