军校工程制图课认知心理学理论运用

注重思维能力的发展,意在提高学生想象能力的提升,从意识形态方面改变教学方法提升教学水平,利用积极心理学、认知心理学结合课题类化,提高学生的学习与解题能力。     

电加载机械传动实验台的设计

阐述了电加载机械传动试验台的组成,试验台的实验原理及其使用方法,并附有ZL-25两级圆 柱斜齿轮减速器机械效率的测定结果。