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刘兆娟 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6):56-56
我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑,把老师怕教,学生怕写的尴尬,统统归罪于应试,直接把矛头指向高考。其实,这是认识上的一种误区。那么,什么才是写作及写作教学的本质;写作教学又怎么才能在全面推进基础教育课程改革的今天,充分发挥出其应有的育人功能,实现学生基本写作素养的 相似文献
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面对党和国家反腐倡廉建设的新形势、新任务及新要求,如何发挥好高校的功能作用、资源优势,特别是传承创新好古今中外的廉洁教育文化,使其潜移默化的熏陶、感染及培育更多的中国特色社会主义建设者和可靠接班人,努力探索高校廉洁教育文化基地模式建构具有极其重要意义。 相似文献
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