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实施企业新型学徒制是壮大技能人才队伍、赋能产业转型升级的有效手段。在实施国家人才强国战略和创新驱动发展战略的背景下,我们必须创新培训手段、强化培训措施,帮助行业企业针对性解决典型岗位特色化技能人才培养难题,为行业企业转型升级、高质量发展提供坚实的技能人才支撑。 相似文献
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近年来,国家提出职业教育要转型发展、全面提升内涵建设,构建完善的现代职业教育体系.这要求职业院校精准制定发展规划,全面深化产教融合,提升技能人才培养质量,全面承担职业培训等社会职能. 相似文献
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从大学教育的主体性目标看大学排名的影响因素 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对大学排名的评价体系及其主要影响因素 ,大学的主体性目标与市场化条件下大学教育的新特点进行了详细的阐述和分析 ,认为大学排名不仅反映了大学教育的主体性目标 ,而且反映了市场经济条件下大学教育的新特点。因此 ,大学排名不论从理论还是实际上都具有其合理性 ,对于大学排名我们应该采取积极的态度 ,只有这样才有利于大学的发展。 相似文献
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本文重点阐述通过深挖根植于邢台本地文化中的工匠精神基因,开发邢襄工匠精神培育的课程体系,体现邢襄传统文化在新时期的价值。笔者从营造邢襄传统文化和工匠精神相互渗透的舆论环境、加强邢襄工匠精神培育的校园文化建设等方面,探索优化邢襄工匠精神培育的育人环境,构建具有邢襄工匠精神特色的课程体系。 相似文献
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作为河北省技能人才培养的重点院校,邢台技师学院要充分利用邢襄本土文化的文化魅力、向心力和亲和力,激发师生主动探究、自觉传承邢襄传统文化的积极性,引导广大师生灵活运用自身专业技能,传承和展示邢襄本土文化特色。 相似文献
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