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刘星仪 《职业》2022,(14):51-54
VR技术作为一种先进技术在各个领域的应用越来越广泛,然而在中职院校物流专业教学中应用较少。中职院校物流专业以培养实践型、应用型人才为主要目标,希望通过更多的实践操作和现实演练不断提升学生的实践能力,最终达到增强中职院校学生的就业竞争力和解决企业生产运营中实际问题的目的。本文以湖南工贸技师学院(以下简称学院)为例,探讨在现有教学条件下,中职院校物流专业如何应用VR技术进行教学,同时重点分析应用VR技术开展实训教学的设计原则、教学实施过程和教学优势,并对中职院校应用VR技术开展实训教学提出建议和对策。  相似文献   
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