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叶敏  刘晓婕 《公关世界》2022,(3):112-113
在互联网技术快速发展背景下,传统教学模式需要借助网络优势,完成教学模式转型.在混合式教学模式出现后,在教育领域得到了广泛使用.混合式教学模式将网络平台作为基础,快速实现数据资源共享,使教学过程得到逐渐优化,确保教学资源快速整合,为教学发展提供了良好环境.本文主要针对中级财务会计混合式教学模式构建进行深入研究,将互联网技术作为基础,提出了构建混合式教学模型的方案.  相似文献   
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