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1.
发挥“双证”考核在技工教学中的导向作用
卜红春
《职业》
1998,(5)
技工学校的学生在校学习期间,要经历多次考试,但最为重要的是“双证”考核。所谓“双证”考核,就是指学生在毕业时要参加“毕业证书”考核和“技术等级证书”考核。“双证”考核是对技工学校所培养的学生质量的最终认定,充分而合理地发挥它在教学上的导向作用,以考促...
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