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1.
当代西方社群主义作为个人主义的对立面,积极呼吁“社群”和“公共利益”的重要性,在某种意义上与集体主义相通。本文重点分析其产生的现实背景和价值诉求,这对于恰当处理新的社会经济条件下个人利益与集体利益的关系、丰富和完善集体主义价值观体系,具有一定的借鉴意义。 相似文献
2.
网上有这样一则新闻:一男青年婚前曾恋爱过12次,每次少则3个月,多则4年,多次分手让他学会了分手的艺术。看来,恋爱伊始“爱你到永远”的许诺,不一定能坚持下来。恋爱,分手,再恋爱,再分手……常常是因分手而想伤害,最后未必能伤害对方;因分手而想教训,最后清醒的却是自己,林林总总的分手故事,构成了一首—— 相似文献
3.
4.
再深沉坚固的爱情,终将在时间的风刀霜剑下变得脆薄。再完美梦幻的婚姻,终将从云端降落到地面。程式化的日子,眼里越来越平凡的爱人,不再鲜艳欲滴的唇,一切都将归于平淡,吃饭变得麻木,做爱变得麻木,生活变得麻木…… 相似文献
5.
制造业的转型升级与现实诉求,需要技能型人才,高素质技能型人才已然成为制造业可持续发展的紧缺人才。技能型人才培养的价值主要体现在推进地方院校教育教学改革,提高教育教学质量;提升受教育者的市场竞争力,实现个人与社会价值;推动企业走内涵式发展道路,促进企业转型升级等方面。技能型人才培养受专业、课程、教学与师资等内部因素,以及利益相关者外部环境的双重制约。因此,职业教育应加强专业与专业群建设,回应区域制造业发展需求;注重课程开发与内容设计,契合行业技术应用与职业标准;优化课堂教学,契合行业现实生产与管理的运行过程;加强“双师型”队伍建设,培养“通理论、强实践”的师资队伍;发挥“校政行企”联动作用,服务技能型人才培养全过程,探寻技能型人才培养及其实现路径。 相似文献
6.
侍可可 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(2)
民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分。近年来,伴随着民办高等教育的快速发展,民办高校教师队伍建设也面临着一定的困难。在此拟从民办高校教师队伍现状入手,分析民办高校教师队伍建设中存在的问题及其原因,并提出相应的对策和建议。 相似文献
7.
注释法学派以及后注释法学派法学家们关于对人权与对物权的区分,构成了德国法上的债权物权区分说的重要渊源之一.注释法学家与后注释法学家使用了ius in re一词,后注释法学家还对之进行了详尽的论述;后注释法学家已经开始将ius in re与ius in personam相区分;再次,奥尔良法学派首先提出ius and rem概念,该概念对后世的债权物权区分说甚至民法学本身产生了重大影响. 相似文献
8.
刘可可 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2009,(6)
商业大众类知青小说在后新时期知青小说中占据着压倒性的数量优势,池莉、叶辛、晓剑等许多作家都是这类小说的创作者.它主要重视性、寻宝、谋杀、侦破、奇风异俗等常规性猎奇要素,偶尔也会运用狂欢要素和三角恋等古老原型,表现出了强烈的娱乐性和刺激性.这种特征也渗透到政治权威类和纯文学类知青小说中,具有着强大的影响力.此类小说的后果是将历史娱乐化、肤浅化,使历史真实被享乐性需求所覆盖,也造就了主体的自欺态度,它同时使作家被物质欲望所俘获而无法超越时代,使文学成为刺激品,进而也使读者失去精神的深度而碎片化. 相似文献
9.
隐形方式与常用的显性教育最大的不同就是实践性和不易觉察性,它不同于显性教育的集中化和理论化,显得顺其自然而又针对性强。现代学生的思想不再是旧时代的保守和教条,他们有个性,有想法。显性教育方式历年来没有大的变化,不能完全满足学生思政教育的要求,隐性教育正中下怀。文章粗略的将隐性教育的含义和基本特性进行了首要介绍,之后在第二部分内容中分析了它在高等学校中学生的思想政治教育中起到的不可替代的作用。第三部分是文章的主要环节,即在高校学生的思想政治教育工作中该如何成功运用隐性教育这种方式。 相似文献
10.
刘可可 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2009,23(6):78-83
后新时期知青小说创作的一个亮点,在于许多作家展开了非常有价值的纯文学探索。张昊以形式传达深刻的思索,潘婧以长篇笔记体书写心路历程,王安忆追寻生活的形式之美,储福金致力于精微的心理刻画,王小波则以轻快的笔触描述荒谬并展示出超越的姿态。这些探索之作多局限于局部的“个体叙事”,并且在许多小的局部或侧面实现了突破,成功地向读者展示了大的历史事件中的一个个孤立微小的片段,但其明显的缺陷是,它们放逐了文本中对于世界的整体性思索。 相似文献