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吕晓莲 《职业》2014,(11):123-123
当前,中职学校的德育课堂教学改革已经取得了一定成效。但部分中职学校德育课教师的教学方法仍然比较陈旧,教学手段单一,这在一定程度上降低了德育教学效果。如何创新中职学校德育课堂教学模式成为业内普遍关注的课题。笔者结合自身工作实践,分析了当前中职学校德育课堂教学存在的问题,并在此基础上提出了创新中职德育课堂教学的主要途径,以期对广大业内同行有所帮助。  相似文献   
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