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在提高高等教育质量的实践中,学生管理工作占有举足轻重的地位,学生管理工作的优劣,直接影响到学风建设,影响学生自主学习激情的迸发。因此,学生管理工作者应充分认识高校学生管理工作的服务性本质.强调实际工作中的政治性与思想性、方向性与预见性、系统性与针对性、贯穿性与渗透性、主动性与动态性的有机结合,树立“以生为本”的理念,发挥思想政治工作上的优势,提高思想政治工作的威信。 相似文献
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