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以一章思想政治理论课的教学内容为主线,从课堂导入、案例选择、气氛调节、问题设计、自主学习、合作学习、内容总结及网络平台八个方面对思想政治理论课教学的改革作了一些有意义的思考,突出一个巧字,试图找到提高思想政治理论课教学质量的有效思路。 相似文献
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周悟拿 《湖南大学学报(社会科学版)》2014,(3):94-98
在《红楼梦》的显性表达中,林黛玉和薛宝钗素来代表两种迥异的处世哲学和人生价值观,而若从荣格的原型批评理论入手,以分析人格面具为出发点,从性格、才能、命运的差异进行逆向探究,追溯人物性理的终极意义和心理积淀的艺术呈示,便能将其人格面具发展的原因和过程理出清晰脉络,最后论证出虽然钗黛看似二人,但是实为一体,也从侧面说明研究脂批对于探寻曹雪芹创作匠心的重要意义。 相似文献
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