探析职业教育下的英语教学

职业学校的教学虽然以教师传授专业技术为主,但也决不能忽视文化基础学科的教学,特别是英语教学。在这样一个信息爆炸的时代,英语作为国际上人与人交流的主要工具,在推动我国科技创新、社会进步、提高我国国际地位等方面具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

浅谈高职英语教学存在的问题与解决方法

语言是交流的工具,是说出来的艺术,英语教学中的听与说相辅相成,缺一不可。听力作为收集相关语言信息的重要渠道之一,在日常英语学习中有着十分重要的地位,是英语学习的基础。听力教学是高等职业类学校英语教学的核心部分,但当前高等职业院校的英语听力教学存在很多问题。其中的原因是多方面的,主要有传统应试教育下教学方法的问题,学生由中学阶段到高职阶段学习方式上的问题,及学生对高职英语重要性认识上的问题。本人多年来一直从事着高职英语教学,可以说比较了解高职英语听力教学的现状,笔者在总结自身教学经验的基础上,理论联系实际,系统分析了当前高职英语听力教学中普遍存在的问题,同时就如何有效解决这一问题进行了探究。     

幼儿园教授英语利弊谈

幼儿园的英语教学对孩子是利大还是弊大.本文对在幼儿园时期教授孩子英语的优势和弊端作了分析,对该问题提出了一些自己的见解.     

正确把握全面深化改革的政治原则——学习习近平总书记关于深化改革的重要论述

党的十八大以来,习近平总书记以卓越的政治勇气和智慧探索全面深化改革问题,特别强调改革开放是决定当代中国命运的关键一招,这是由社会生活的实践本质所决定的。全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入研究全面深化改革的重大问题,正确处理全面深化改革的重大关系,紧紧依靠人民推进改革,让发展成果更多更公平惠及全体人民,只有这样,才能增强改革的实效性。     

浅谈如何推进高中英语教学中的素质教育

为了适应邓小平同志提出的"教育要面向现代化,面向世界,面向来来"的战略思想,必须实现由"应试教育"向"素质教育"的根本转变.在教学改革的洪流中,要想推进高中英语教学中的素质教育,首先要培养学生学习英语的兴趣.其次就是要优化课堂,加强听说训练.