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1.
高职院校物业管理专业两年制改革的思考
吴健巍
夏秀坤
《职业时空》
2007,3(2):38
相似文献
2.
高职院校物业管理专业两年制改革的思考
吴健巍
夏秀坤
《职业时空》
2007,(3)
高职教育实施两年制教学是职业教育的重大突破。在物业管理专业学制改革过程中,专业培养目标的定位、基本职业能力与核心职业能力的确定,以及职业基础课与职业能力课的分配是解决两年制教学的关键问题。只有解决好这些问题才能在较短时间内实现培养目标。
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