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“隐性分层多任务”教学模式是一种将任务驱动教学与分层教学有机结合的教学模式。该教学模式集二者之长,使每位学生在完成各项分解任务得到最大获得感的同时,顺便达到统一的教学目标。本文重点介绍该教学模式实施模型及应用举例。试点班实践表明,该教学模式的有效应用可以避免班级两极分化,提升整体教学水平,促进学生健康成长。 相似文献
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俗语说,人怕出名,猪怕壮。自从2004年雅典奥运会夺冠后,奥运会110米跨栏冠军刘翔就不得不为运动场外的一些事情而烦心。2004年10月21日,刘翔在雅典比赛时的跨栏照片刊登在第八十期的《精品购物指南》的封面上,刘翔起诉至法院,认为精品报社侵犯了自己的肖像权,请求法院判令被告停止该侵权行为,停止使用其肖像,并向其赔礼道歉,赔偿经济损失共计125万元, 相似文献
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认识安是在大三那年,刚开学不久,学校原聘请的外教由于家里的原因,无法来赴任,没办法我们的外教课一直空着,直到有一天精读课的金老师和我们聊天时说起新聘请的外教.大家好奇地问是什么样的老师,金老师神秘地说:"很有个性."这句话让我对这位外教的到来增加了一丝期许. 相似文献
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社会经济的快速发展使得新型民事权益不断涌现。对新出现的民事权益主要有两种保护模式:利用已有权利的多元保护模式与创设新型民事权利的专门保护模式。角色商品化是一种新型的商业行为,对角色权利人的保护同样存在上述两种保护模式的选择。新型民事权利的创设不应仅考虑某一具体问题的解决,而应从更广的视角进行分析,如利益分析、必要性分析、体系分析以及比较分析等。应尽可能利用已有权利保护新出现利益,只有已有权利不敷使用时,才可考虑创设新的民事权利。就角色权利人的保护而言,当前我国已有权利可以提供较为充分的保护,无需创设专门的商品化权。 相似文献
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在各类方程的求解问题里常转化成求映射的不动点,利用逐次逼近法求不动点在计算数学中有着广泛的应用.本文利用度量空间及压缩映射的观点来描述这一方法,再给出它在数学分析中的某些应用. 相似文献
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胡格模式在一体化教学改革中的应用初探 总被引:1,自引:0,他引:1
职业院校的课程、教学及评价体系需紧密契合企业用工需求.一体化教学是一种将专业理论与专业技能有机结合的教学方法.然而,这种教学方法对于影响学生未来可持续发展的综合素养的培养却略显不足.因此,探索出一种以专业为载体,适应一体化教学改革思路,能够实现学生专业能力与综合素养培养高度融合的教学方法便成为了一个亟待解决的问题,而将胡格模式应用于一体化教学则是上述问题的有效解决方式.本文就胡格模式在一体化教学改革中的应用进行分析探索. 相似文献
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俗语说,人怕出名,猪怕壮。自从2004年雅典奥运会夺冠后,奥运会110米跨栏冠军刘翔就不得不为运动场外的一些事情而烦心。2004年10月21日,刘翔在雅典比赛时的跨栏照片刊登在第八十期的《精品购物指南》的封面上,刘翔起诉至法院,认为精品报社侵犯了自己的肖像权,请求法院判令被告停止该侵权 相似文献
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在当今移动互联网高速发展的时代, LBS已经成为移动电子商务营销领域相关应用的标配。结合移动电子商务领域相关案例,对基于LBS的移动电子商务营销模式进行归纳、分析,并对基于LBS的移动电子商务发展趋势进行了预测。结果表明, LBS将与大数据、精准营销、开放式平台、新智能终端和泛在网深度融合,推动移动电子商务营销模式的创新发展。 相似文献
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文章以我国丰富的高校资助经验为基础,结合国外高校资助的通行做法进行比较研究,借鉴和吸收国外高校资助工作的成功经验,提出了构建"政府为主导、高校为主体、社会广参与"的多元资助格局,以进一步推动我国高校资助体系的优化和完善。 相似文献