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随着时代的发展,对人才需要越来越高,具有创新能力是现代新型人才的标志。陶行知先生说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”这意味着创新不是某个人的权利,而是人人都可以去做的。从不同角度去领会知识的内涵,得出自己的见解。因此保护和培养小学生的好奇心,是培养学生创新意识的起点。因此教师对学生的好奇心要时时的给予鼓励。让学生知道自己的好奇得到了老师的赞许。好的评价能使学生在无形的鼓励中以更大的热情投入到下一次创新活动中去,从而激发学生们下一次创新的欲望。  相似文献   
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