基于工匠精神教育课两种教学设计过程的对比与研究

本文通过对工匠精神的阐释,分析工匠精神与职业教育的关系,探讨工匠精神教育课在高职院校开设的重要性;基于工匠精神教育课提出了两种教学设计过程,在课程开展之初,增加了与实训相关的教学项目;通过分析教学项目对教学效果的影响,对技工院校开设工匠精神教育课的教育理论与实践提供一定帮助。     

高职院校科研成果转化问题及对策研究

针对目前高职院校的科研成果主要以论文和专利的形式呈现、鲜有转化为实际产品的现状,本文研究了我国高职院校科研成果转化存在的主要问题,提出加快科研成果转化的有效举措,为促进高职院校科研成果转化提供参考。