大学生学业发展内卷化及其治理研究——以学科竞赛为例

本文应用问卷调查、访谈与逻辑分析相结合的方法，对大学生在学科竞赛背景下的形式主义行为及“内卷化”问题进行分析，发现现阶段高校学生“内卷化”现象比较严重，应在此基础上采取“自我定位”、“职业辅导”和“航标引领”等相应的政策措施。