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近年来,造就新一代技能劳动大军和提高广大在职劳动者的素质,已成为实现我国经济转型、缓解就业压力的必然要求.顺应这一趋势,技能教育、职业教育迅速发展,而如何在新形势中实现素质教育的培养目标也成为值得广大教育工作者思考的迫切问题. 相似文献
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加强自身"四心"建设提升班级管理水平——做好技校班主任的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
班主任是一个班集体的组织者、管理者的指导者,是一个班级日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,也是学生健康成长的引领者.一个优秀的班主任要明确自身职责,切实担负教书育人的重任,以身作则,率先垂范,努力在学生中树立起榜样的形象,成为学生在成长阶段的人生导师. 相似文献
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