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1.
孙陶 《职业》2012,(3):76
一、教学目标1.知识目标掌握用电流表和电压表测电池电动势和内电阻的原理。2.能力目标(1)学会用图像处理数据。(2)会正确分析误差。3.情感态度、价值观目标(1)实事求是的教育。(2)细心分析数据的教育。  相似文献   
2.
如何创生我们的美术课堂呢?根据本人的教学体会,要创生美术课堂,提高学生的学习兴趣,必须让学生备课、上课;备课中让学生发现认知美;课堂上让学生愉快的动手体验;课外提高学生的兴趣.  相似文献   
3.
在日常教学中,我们经常发现,理论型学生毕业后在岗位上的实际工作能力不强,操作型学生虽然实际工作表现不错,但缺乏提升空间.只有理论扎实且操作经验丰富的学生才能够在工作岗位上获得较大的提高和晋升空间.针对这一现象,怎样解决这类差异问题就变成了一线教师的教学难点.  相似文献   
4.
孙陶 《经营管理者》2013,(19):236-236
以温岭教师虐童案为典型的虐童案件频发,由于现行刑法对于此类行为尚无明确的定性。对此,学界有将其认定为寻衅滋事罪、侮辱罪、猥亵儿童罪、故意伤害罪、虐待罪,以及增加新罪——虐童罪等不同观点。笔者认为,对于该行为,不应另立新罪,而是建议在扩大虐待罪主体范围的前提下以虐待罪论处。  相似文献   
5.
教学策略是指以一定的教育思想为指导,在特定的教学情境中,为实现教学目标而制定并在实施过程中不断调适、优化,以使教学效果趋于最佳的系统决策与设计.本文从合理选择内容,激发学生兴趣,丰富、定向、有效地提问,提高促进教学质量,发挥学生主体作用,引导学生学习等几方面进行分析阐述.  相似文献   
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