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人的全面发展与大学生素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
人的全面发展思想,是科学发展观的应有之义,是马克思主义人的全面发展理论在中国的继承与发展。为了深入贯彻人的全面发展理论,培养一批品学兼优的社会主义事业建设者和接班人,在大学生素质教育中,要注意发挥学生的主体性和创造精神,要把提高学生哲学社会科学素养作为教育的重要方面。 相似文献
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进一步加强高校学生党建工作的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
孟庆恩 《江南大学学报(人文社会科学版)》2005,4(1):105-107
高校学生党建工作是高校工作和党的建设工作的重要组成部分。在高校学生党建工作中,要充分认识学生党建工作的重要性,正确认识大学生入党动机,正确把握大学生入党条件,积极发展大学生入党,壮大党的队伍,提高党的战斗力和执政能力。 相似文献
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在当今社会的众多热点问题中,大学生"就业难"显得尤为突出, "毕业"即"失业"成为现今许多大学生的真实写照.为此,国家在政策、资源上不断地提供大力的帮助和支持,但这个问题要根本解决可能需要一个缓慢实现的历程.许多专家学者也从各个层面分析了造成目前这种现状的原因,有人从高校扩招找出原因,有人从国家的教育机制发现问题,有人从高校教育课程设置中挑出毛病,也有人从现今社会用人需求来分析问题. 相似文献
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素质与素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
孟庆恩 《江南大学学报(人文社会科学版)》2001,2(2):212-216
素质是人的先天遗传禀赋与后天环境影响、教育作用相结合而形成的相对稳定的基本品质结构.促使受教育者形成这一基本品质结构的教育就属于素质教育,学生素质的提高需要长期的知识积累、艰苦的思考实践和终身的自我磨炼. 相似文献
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随着我国社会经济的迅猛发展，侵犯商标权的行为方式日益翻新，侵权成本日益降低。传统直接侵权理论或是共同侵权理论已难以全面保护商标权人的利益。间接侵权，特别是商标间接侵权理论顺应时代的需要，以更有效地保护商标权人的利益为落脚点，充分体现了其自身存在的必要性和实际价值。 相似文献
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网络成瘾是一种无限制的网络使用现象,可称之为"网络成瘾障碍"或"病理性互联网使用";家庭教育是预防、戒除青少年网络成瘾必不可少的因素。科学的家庭教育,有助于预防、戒除青少年的网络成瘾。 相似文献
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孟庆恩 《江南大学学报(人文社会科学版)》2002,1(6):86-90
网络应用在迅速发展的同时,不可避免地带来一定的道德问题。大学生是网络应用的主体,加强大学生网络道德研究,构建大学生网络道德行为规范体系,强化大学生网络道德教育,对我国公民道德建设具有重要的现实意义。 相似文献
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在人文精神回溯的前提下，中国社会所面临的情况更为复杂，当代中国人文精神的建构是时代的呼唤。本文从儒学伦理角度考察，汲取其中之优点，提出当代中国人文精神构建的过程中要处理好的几对关系。 相似文献
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2000级学生思想及心理健康状况的调查分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
全文分两大部分.一是调查的结果及其分析,二是根据调查分析建议采取的教育对策.调查使用大学生人格问卷,共调查3 106人,回收有效问卷2 566份.调查结果表明大学新生的专业思想教育十分重要,追求自我发展和尽一份社会责任是当前大学新生的主要入学动机.根据调查,部分学生存在一定的心理和适应问题,需要高校教育工作者给予关心和帮助. 相似文献
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