改变思想品德课堂教学中教师的“一厢情愿”

现行的中学思想品德课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上，学生的主观能动性受到了限制。思想品德课教学要有新理念、新突破，要在课堂教学中关注学生、关注这一主体的主动参与，关爱学生，促进他们形成健全的人格、积极的生活和学习态度，并体验现实，感悟生活的真谛。     

民营医院内部冲突管理分析

随着民营医院规模的不断发展壮大，其内部的冲突也表现得日益突出。笔者分析了民营医院冲突产生的原因及影响；并提出几点改进措施和建议，希望能对提升民营医院的管理产生一定的积极作用。     

黑龙江垦区休闲农业发展构想

休闲农业是以农业生产经营为基础、农业与旅游相结合的新型产业。黑龙江垦区拥有中国耕地规模最大、机械化程度最高的国有农场群,旅游资源富集,具有开展休闲农业显著的资源优势和生态优势。文章深入探讨了垦区开展休闲农业的优势及存在的问题,提出了＂农旅兼顾,生态为基,科学规划,适度开发＂,＂休闲为本,注重体验,项目多样,挖掘特色＂,＂政府主导,区域合作,由点到面,整体发展＂的构想。     

论少数民族生态文化与自然资源保护的关系

少数民族聚居地区是自然资源丰富性和生态文化多样性较高的区城,是一个实施可持续发展战略的基本单元,也是研究自然资源与生态文化保护关系的典型剖面.解析少数民族生态文化中宗教、图腾、聚落、村规民约、经济类型等因子,探索这些因子与自然资源保护之间的耦合关系,有助于把握少数民族传统的生态文化对于自然资源保护的重要价值.     

新形势下高职学生思想政治教育的创新分析

当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,而追根究底之后就会发现:在发展经济和科技的重要基础就是创新.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.新形势的不断发展使得高职院校也不得不时刻紧跟社会发展步伐,培养出科学文化素质和实际技术水平全面发展的综合性高素质人才.本文通过分析新形势下高职学生思想政治教育的创新发展现状以及问题,然后再对新形势下高职学生思想政治教育的创新方式提出意见和建议.     

组织中“灰色空间”的危害与消除对策

实践中,许多组织面临着严重的"责权利"失衡问题,产生较多"灰色空间",既包括责任不明产生管理空白和权力缺乏导致管理阻碍,也包括因利益缺失而带来的管理懈怠现象。在对"灰色空间"管理缺位的情形下,会导致大量工作进展缓慢、发展资源浪费严重和领导过程步履维艰等组织混乱问题。为此,必须尽快设计消除组织"灰色空间"的有效对策,不仅要保证组织"责权利"均衡,也要科学监管,消除多重管理阻碍,并持续优化组织领导工作,构建均衡型的组织领导模式。     

改革实验教学方法培养学生创新能力

对大学物理实验中存在的突出问题进行分析,提出了对实验课创新改革的一些构想和措施,强调必须加大教学方法改革的力度,激发学生学习兴趣,以培养学生的创新精神和创新能力.     

关于生态旅游开发和民族文化保护的几点思考

虽然生态旅游和民族文化各有其不同的内涵,但生态旅游开发和民族文化保护之间却具有一定的关系并具有整合的可行性,生态旅游也提供了一条保护民族文化的有效途径.我们应建立一种在开发利用生态旅游资源的同时保护民族文化的有效模式--民族生态旅游.     

试论民族文化保护与民族文化旅游可持续发展

在经济全球化大背景下,民族文化的同化和式微、民族文化旅游资源开发的商业化和庸俗化、民众价值观的退化和遗失等现象普遍存在.民族文化保护与开发问题是我国少数民族地区面临的普遍问题,也是关系到民族文化生存和民族文化旅游可持续发展的重点问题.本文从民族文化保护与民族文化旅游的辩证关系入手,分析了民族文化旅游资源开发的现状,提出了民族文化旅游实现可持续发展的对策思路.     

少数民族聚居地的自然资源与生态文化协同保护

少数民族聚居地既是一个自然地域又是一个文化属地，实际涵盖着在一定的地域范围内人与自然之间持续的相互关系。该区域人们生产生活的基本特征，以及在此特征影响下形成的不同的生态文化决定了当地维持自然资源多样性的重要手段。自然资源的管理一直是保护区的工作重点，它涉及生态学、管理学、社会学和经济学等多学科的交叉问题。理论和实证研究的结果都反映了少数民族生态文化对于自然资源保护的重要性，二者协同保护不仅必要而且可行。