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1.
宋晴葵 《职业》2012,(12):182-183
良好的早餐习惯和营养丰富的早餐,能为大学生提供身体生长发育、智力发育所需要的能量和各种营养素。但大学生不吃早餐的现象在全国很普遍。不吃早餐或者早餐质量不高会影响到大学生的营养素摄入,影响他们的学习效率,甚至给他们的健康埋下隐患。笔者在某高职院校随机抽取300名大学生进行了早餐调查,为在高职大学生中倡导营养、科学的早餐,促进身体健康提供依据。  相似文献   
2.
考试,作为检验教学和学习成果的手段,在保证教学质量方面有着不可替代的作用.学前卫生学是高职院校学前教育专业的一门专业基础课程,它研究学前儿童的机体与其生活环境之间的相互关系、促进学前儿童健康成长的卫生要求以及如何制定卫生措施.  相似文献   
3.
《学前卫生学》是高职学前教育专业学生必修的专业基础课程,也是该专业的一门主干课程,因其直接关系到学前教育学、学前心理学、幼儿园组织与管理等其他专业课程的质量而臼益受到重视.该门课程具有知识点多、概念抽象、内容复杂等特点,要使学生在有限的时间内很好地掌握《学前卫生学》的基本理论、知识和技能,并具有一定的创新能力,对授课教师来说有很大难度,学生学起来也比较困难.  相似文献   
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