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素质教育是通过科学的教育途径,利用遗传与环境的积极影响,充分发挥人的天赋条件和各种素质水平,使其得到全面、和谐、持续发展的教育。通过素质教育,一方面使人的天赋素质在  相似文献   
2.
目的观察保温护理对老年腹部手术患者苏醒指标及围术期合并症影响。方法选择近期接受腹部手术患者的老年患者95例,入选患者随机分为保温护理干预组(干预组,48例)和对照组(47例)。护理保温干预包括:保证术中环境温度、注意外露部位的保暖、预防其他导致低温的因素、输入液体及冲洗体腔液体应预热、手术以外部位保暖。结果干预组的鼻咽温度明显高于对照组,而心率、收缩比、平均拔管时间、平均清醒时间、寒战和躁动发生率均明显少于对照组(P〈0.05—0.01)。结论保温护理可改善老年腹部手术患者苏醒及生命体征指标,围术期合并症发生率明显下降。  相似文献   
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4.
我们对23例近期接受维持性血透老年患者进行了膳食护理干预,并与同期住院未进行干预的同病血透患者比较,现报告如下.  相似文献   
5.
听是人们交流的重要手段,是外语学习过程中语言输入的重要途径之一。据统计,在人们日常交际的活动中,听占言语交际总和的45%,说占30%,读占16%,写占9%。听处于首位,足见其重要性。本文将针对英语听力中出现的心理障碍、文化障碍、语言知识障碍等因素进行分析并提出解决的对策。  相似文献   
6.
我们对23例近期接受维持性血透老年患者进行了膳食护理干预,并与同期住院未进行干预的同病血透患者比较,现报告如下。 1.材料与方法1.1材料选择2006年10月至2007年10月在我院血液净化中心接受维持性血透患者,病例纳入标准:①终末期肾衰(CRF)患者;②有维持性血透适应症;③年龄≥60岁。  相似文献   
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