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1.
无论什么类型的学校,都有数量不等的后进生。而正处于可塑性最强年龄的中学生中,更易出现后进生。后进生问题不仅涉及千百万青少年和万千家庭,而且是影响民族素质、国家前途命运的大问题。因而,我在班主任工作中,把转化"后进生"当成一项极其重要的工作。我的具体做法如下:  相似文献   
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