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1.
谈谈对车工实习教学的建议
崔三玲
《管理科学文摘》
2008,(3):105-106
通过明确学习目的,调动学习的主动性;树立榜样,自我提高;组织技能比赛,搞优秀工件展览;鼓励先进,激励后进,好差搭配,互帮互学;丰富实习课的内容;拓展教学手段,培养学生学好车工基本操作技能,注重综合操作训练,对学生的成绩及时做出评价,激发学习兴趣。
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2.
电化教学的应用现状和分析
崔三玲
《职业》
2007,(14)
电化手段作为一种现代化的教学技术,已越来越受到各级各类学校教师的重视。电化教学极大地丰富了学生的各种感官,对提高学生的学习兴趣和教学成绩起到了不可忽视的作
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