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崔占金 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
高中新课程改革的实施对传统的课堂教学带来了巨大的冲击,改革势在必行,必须改变陈旧僵化的教育教学模式,改变守旧落后的教育教学理念。文中试图从化学课堂教学提问这个角度人手,联系新课程理念和课堂教学的实际情况,作一点理论和实践上的探讨。 相似文献
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