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目前,我国高等职业教育大部分还是沿袭传统的学科式教学模式,但此种填鸭式的教学方法对高职学生并不适用.以姜大源教授为首的高等职业教育专家寻求了一种新的教学体系,这种体系采用基于工作过程的课程体系,即以岗位职业能力分析为依据,确定职业行动领域,转化为学习领域(即课程).以下是笔者在<房屋建筑学>课程教学改革中的一点体会和认识,与大家共同探讨.  相似文献   
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