运动训练过程中运动技能形成的心理机制探讨

从行为主义心理学的观点出发，探讨了运动训练的心理学机制。以操作行为理论阐释运动技能形成的原理，认为条件反射的建立与强化是运动技能形成曲基础。详细分析了运动技能形成的操作性条件化过程，以及正性强化、负性强化、条件性强化、链式强化在运动训练行为中的意义。     

体育疗法防治青少年近视的机理探讨

从体育、医学的理论和实践的结合上 ,对学生近视产生的原因、生理变化过程和病理机制、体疗手段的作用机理进行初步探讨。指出体育疗法防治近视的可行性、科学性和体育与卫生相结合的必要性。