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本文以《工程材料》课程为例,讨论了教师在教学过程中如何结合课程内容,阐述并解释哲学基本原理,培养学生科学的思维方法,做到教书育人双丰收. 相似文献
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《工程材料》课程教学中哲学思想的体现与运用 总被引：1，自引：0，他引：1
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