知识评估量表编制及信效度分析

知识是指工作中用来解决问题的原理和信息.大学生知识掌握程度的自我评估是对在读大学生知识掌握的自我评价.自我评估即无相应专业问卷调查的测评,完全根据自己对自己知识掌握的情况做出相应估计.知识评估量表为预测评估大学生个人在未来的学习就业方向,了解现阶段自身知识学习的优势与劣势提供了一定的参考依据.     

经营模拟软件评价指标体系设计

利用三角校正的思想,通过教师团体焦点访谈、学生问卷调查、基于集值统计的专家决策,确立经营模拟软件评价指标体系。该方法综合了软件操作指导者、软件操作者和专家对于经营模拟软件评价的认识,与单一的方法相比其反映的信息更加全面,为高校经营模拟软件的选择提供了有价值的参考。     

计算机软件技术人员工作活动比较分析--以北京市和美国O*NET调查数据为例

进入21世纪，计算机软件技术人员的工作内容发生了巨大改变，因此，研究现阶段计算机软件技术人员的工作内容具有很大研究意义。本文通过对美国O*NET（Occupational Information Network的简写）数据库进行检索，获取美国计算机软件技术人员的基准数据，将北京市的调查结果与其进行对比，分析工作活动方面的差异。研究结果将有助于北京市计算机软件技术人员的就业指导服务和相关单位的人力资源管理工作。