18岁笑靥如花的付冬梅，从此成为学校的一尊雕像

时隔8个月,北京昌平职业学校的李颖老师还是不敢看矗立在学校的那尊雕像。雕像上的那个女孩子叫付冬梅,生前是自己带的计算机2006（5）班的学生。2008年10月24日清晨在朝阳区西坝河汽车站,一辆失控的公交车突然冲向路边正在等车的人群。正在这里执勤的实习生付冬梅,毫不犹豫地转身推开了身边的两位没有躲开的候车乘客,自己却被疾驶的车轮无情地吞噬了。     

国家监察体制改革的方法论意蕴

深化国家监察体制改革是事关全局的重大政治体制改革,是强化党和国家自我监督的重大决策部署。能否选择科学恰当的方法是决定改革胜利与否的关键。党的十八大以来,党中央秉持科学的方法论,坚持问题导向与全面统筹相统一,顶层设计与摸着石头过河相统一,继承传统与创新发展相统一,党的领导与依法改革相统一,在实践中不断探索前进,保证了国家监察体制改革的顺利实施。     

“四进四化”:临床实习生党员教育管理模式创新

构建适应时代发展、遵循党建规律和个体成长需要的党员教育管理微观模式是医学院校突破临床实习生党员教育管理困境的必然要求。在透视当前临床实习生党员教育管理现状并分析原因的基础上,结合临床实习生党员生活和学习实际,通过构建党员教育管理进科室、进宿舍、进网络和进社区,实现党员教育管理的专业化、生活化、信息化和社会化,充分发挥实习生党员的模范引领作用,从而提高临床实习生党员教育管理的实效性。     

当代学校传统文化教育的出发点及策略研究

学校是进行传统文化教育的主要阵地,不同组织和个人都对此进行了一些实践,但问题与争议颇多。从教育学的立场出发,新生代民族文化培根的引导应是学校进行传统文化教育的出发点。开展传统文化教育应遵循生活性、地域性及时代性三个基本原则,并应从宏观(国家)、中观(学校)和微观(教师)三个层面整体考虑具体的策略。