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案例教学是提高基础知识运用能力的一个非常好的手段,也是激发学生创作积极性的有效方法.特别是以学生感兴趣的案例为切入点能起到事半功倍的效果.本文利用网络上流行的游戏"开心农场"、"阳光牧场"作为切入点,开发一个程序实现定时提醒收割或定时提醒偷窃,成功地解决了网友在等待中自白地浪费时间或错过收割时机.  相似文献   
2.
我是某银行职员。有人冒用我的名义,在网上公布了银行职员的各种收入,但公布的数字都是不真实的。经调查,我得知是一个同事冒名发的,但没有确实的证据。他的行为给我带来一系列麻烦,甚至受到单位领导的批评,我真是有口难辩。请问:我该怎么办?  相似文献   
3.
一、课件的设计 <电子技术>课程是电气专业中的<电力拖动><自动控制>等课程的专业基础课,同时也是新知识点较多的一门课程.针对职业教育特点,课件内容以劳动保障出版社的<电子技术>为基础,涵盖<电子技术>全书八章节内容,利用PowerPoint软件制作幻灯片,利用Fireworks制作演示图形和动画,并利用VB自身或外部控件制作课件所需要的所有界面元素和部分动态效果,做到既美观大方又方便调用:其次是课件应具有良好的用户界面和视觉效果.  相似文献   
4.
张忠和 《新少年》2009,(1):74-75
星期六的早晨,爸爸妈妈匆匆吃完早饭就去亲戚家做客,把我一人留在了家里。我常想自己要自立自强,今天不正是一展抱负的好时机吗?虽然现在才8点钟,可我也应该为自己的午饭做准备呀!我决定亲自做一顿可口的午饭。  相似文献   
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