在职业中专计算机教学中如何创设问题情境

发现和提出问题是从事创造性思维活动的前提.问题教学是教师课堂教学中的重要手段.教师在教学中,要有意识地创设问题情境,培养学生的问题意识,引导学生进入"情境",让学生在发现问题、明确问题、阐述问题、组织问题和输出解决问题方案的过程中,培养创造性思维能力.教师要根据反馈信息,不断调整教学方法,优化课堂教学.笔者在职业中专的计算机教学中采用了问题情境教学方式,取得了良好的教学效果.     

论后进生的转化工作

如何做好职业中专后进学生的思想转化工作是一个老生常谈的课题,下面就如何转化"后进生"谈一点认识. 一、调查研究,找出"症结" "后进生"形成的原因具有典型的社会性:一是心理素质弱,缺乏必要的政治免疫力.他们是非不分,良莠不辨,整天无所事事,东游西逛,不爱读书,不求上进.