提高高校学生工作实效性的研究

本文结合当今高校学生的特点,探索作为思想政治教育的主要途径之一的高校辅导员工作应如何在新形势下更实效地开展工作,更好地发挥其功能。     

学生第二课堂活动与职业素养融合初探

职业素养是一个职业人在职场立足和发展中应具备的综合素质能力;学生第二课堂是培育和提升学生职业素养的重要途径。本文以广东岭南职业技术学院为例,分析了高职院校学生第二课堂活动和学生职业素养的现状,阐明了加强两者融合的必要性和重要性,并就如何加强两者的融合,即举办高效的第二课堂活动提升学生的职业素养,提升学生的就业能力等方面提出了自己的观点。     

校企双主导下的人力资源管理机制探索

人力资源管理机制的不断创新与发展，是高校培养人才、企业运用人才的基础与平台。21世纪的竞争是科技的竞争、是人才的竞争，人才是21世纪的第一生产力。因而，如何培养出适应社会需要的人才是高职院校和企业亟需解决的问题。本文在经济全球化的背景下，就学校与企业如何进行融合，并建立科学的人力资源管理机制评价体系做出了一些不成熟的阐述。