弘扬人文精神,张扬学生个性

人文精神的内涵,就是张扬人的自由、人的个性、人的生命精神.笔者认为,在语文教学中,人的精神自由、情感自由、思想自由、言语自由,人的个性独立、生命舒展、灵魂生长,是最最重要的.它是语文教育的灵魂所在,失却这个灵魂,就失却了语文教育的真正生命.     

对“高职语文”课程目标的重新定位与内容整合的再思考

随着高等职业院校的蓬勃发展和教学改革的逐渐深入,高职语文教学改革迫在眉睫,应站在新的起点上重新思考这门课程在人才培养和课程体系中的地位与作用。基于几年的教学实践及认识的深入,对"高职语文"课程目标进行重新定位与内容整合的再思考。