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张玉倩  韩秀兰 《现代交际》2024,(2):104-111+124
作为当代大学生获取信息和人际交往的重要方式,网络圈层在满足大学生个性化发展的同时,也在一定程度上造成了网络思想政治教育主体权威消解、主流意识渗透受阻、教育环境构建困难等困境。对此,高校教育者应基于圈层发展特点、主流价值教育及舆论战场主动权等多方面协同推进,破解圈层困境,提高思想政治教育覆盖面及实效性。  相似文献   
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