试论高等学校联合办学的产生和发展

高等学校联合办学：一般是指高等教育各办学主体依靠国内力量采取联合、共建、合并等形式来加强办学力量，提高整体素质的一种办学形式．它是在自愿互利的原则下，以教学、科研、产业和后勤四个方面为主要联合内容，以优势互补、协同发展为目的，以提高教学质量和办学效益为目标．随着社会主义市场经济体制的建立和高教管理体制改革的深人，高校联合办学已成为当前高教改革的一大热点．本文拟就高等学校联合办学的产生和发展作一简要讨论，以期对高校联合办学有一比较全面而深刻的认识，为高校联合办学的实践服务．一、高校联合办学的卢生1…     

发挥部队少数民族干部和战士的作用

编辑同志:多年的实践使我们认识到,驻边疆民族地区的部队搞好军政、军民团结,特别是民族团结的关键,是充分发挥少数民族干部和战士的骨干和桥梁作用.具体来讲:     

驱蚊台灯设计与应用研究

本文通过对市场上现有台灯的调研分析,应用“组合设计”的产品设计方法,将驱蚊功能附加到台灯上,设计出一款驱蚊台灯,为熬夜加班一族免除蚊子叮咬的困扰.再者,借“囊萤映雪”这个典故对台灯形态进行抽象化,给此款产品注入了“勤奋上进”的精神含义.     

基于项目管理的工程档案管理模式分析

在建筑工程的施工过程中,工程档案作为一种文件资料在其中发挥着重要的作用,能够对施工过程中全部的内容进行真实而详细的记载。因此,在评价建筑工程的质量水平时,不但要看工程实际应用性能的可靠性与安全性,还要看有关的工程档案是否真实完整。本文分析了目前我国工程档案管理中普遍存在的问题,并基于项目管理,提出了新的工程档案管理模式。     

基于民生观的河北省社会发展水平评价研究

中国正处在一个非常重要的发展时期,民生问题成为了政府和公众最为关注的问题。所以在这样一个背景下,从民生观出发评价社会发展水平,对促进中国社会全面、持续发展具有重要意义。文章首先基于民生观建立了社会发展水平评价指标体系,继而选取中国31个省(区、市)作为样本,应用因子分析法对其社会发展水平进行评价,最后依据社会发展水平综合得分比较分析河北省的社会发展水平和存在的问题。     

论明史馆开局与康熙博学鸿词科的关系

康熙十八年明史馆开局是清代史学、政治、文化、学术、文学史上的一件重要事件,就诗歌史意义而言,它与博学鸿词科考试、冯溥对诗坛的整饬一道,促进遗民群体分化,增强了文人的王朝认同,对文人思想心态与诗文创作、诗学观念产生了巨大影响。在明史馆开局目的、意义及其与博学鸿词科关系的认识中,学界主要存着两种论断,一种观点以为明史馆开局是博学鸿词科考试目的,另外一种观点则认为它是康熙帝惩于后者收效甚微而采取的措施。实际上明史馆开局是一种历史偶然现象,一些清朝官员企图用修纂《明史》的难度来削弱康熙帝对考试录用人才的器重,因而这两种论断均失之武断。虽然倡议者的初衷偏离了康熙博学鸿词科的宗旨,然而明史馆的开局客观上却有助于康熙博学鸿词科意图的实现。     

宋诗风运动中的王嗣槐

康熙十七年拜谒冯溥对于王嗣槐来说意义非凡。冯溥的礼待与人格魅力、诗学影响以及受冯溥所托编选当代诗选,使王嗣槐产生整饬诗坛的动机。在冯溥的影响与鼓励下,王嗣槐开始大力提倡唐诗,反对时下盛行的宋诗风气;他的诗歌创作、诗学批评都围绕着这一主题展开。经过反复斟酌,五年后终于向诗坛领军人物王士禛、王又旦申述观点,施加影响,而王士禛正是在这种压力下重返唐诗道路。王嗣槐的诗学活动从一个侧面显示了冯溥对诗坛的影响,对他的诗学活动缘起、过程的考察使康熙年间诗歌史的路径更加清晰。     

大庆精神视阈下黑龙江省企业文化生态建设

黑龙江省重工业企业众多,大庆精神是石油企业在特定历史条件下诞生的精神财富,对于当今诸多重工业企业建设有着启迪作用。然而企业应该在追求经济利益的同时更应该注重文化生态建设,承担起企业的社会责任。在企业内部建立起义利共生的企业伦理决策机制的同时还应该加强企业内部文化生态补偿责任意识教育。     

Web服务自适应控制中间件的研究与应用

通过研究基于自适应控制中间件的Web服务组合执行引擎QoS管理机制．设计了基于QoS的自适应控制中间件架构．引入神经网络在线计算线程配额,实现了为不同等级用户提供区分服务的功能,为提高可变负载下单个执行引擎的高吞吐量和快速响应时间提供了一种有效的解决方案．     

论儒家诗教论在明代诗学中的影响——兼论明人观念中的形式理论与诗教论关系

明人对诗歌形式技巧的探索让人产生一个误解,认为明代是一个艺术批评的时代,一个温柔敦厚诗教传统失坠了的时代。通过对明人诗论进行历时性和诗歌流派两个维度的考察获知,在明代,诗教论依然占据诗学批评话语主导地位。明人诗学观念中,形式技巧的探索和传统诗教论并不是一个探讨层面上的话题,而这一点却常常为人所忽略。学科建设中创新性的过度要求无疑在误解的产生过程中起了不良影响。