高师语文教育学专业的困境与对策

高等师范院校语文教育学担负着培养未来语文教师的重要使命,是高师院校汉语言文学专业中的重要的组成部分。然而,人文学科被冷落的当下,语文教育学专业也毫不例外地遇到困境。因此,应采取措施解决其存在的问题。     

高师中文系教师职业技能培养现状与对策

教师职业技能是高等师范专业学生必须掌握的一项技能。然而，目前大多数高师中文专业学生教师职业技能培养很不理想，存在着训练手段单一、训练时间仓促、训练内容单薄、考核机制滞后等问题。在分析问题基础上，就如何提高和改善高师中文专业学生教师职业技能的培养提出了相应的对策。     

河北省中学语文综合性学习实施现状与对策研究

语文综合性学习作为一种课程形态，以语文学科为依托，通过与其他课程的整合，达到全面提供学生语文素养的目的。通过对河北省部分县市中学语文综合性学习的了解，发现存在课程实施不到位的状况。为此，提出了加强培训、加大投入、深入研究、增强观摩等策略，以使语文综合性学习落到实处，让学生受益。