传统文化融入美育的策略研究

美育作为素质教育的组成部分，对学生的综合发展具有深远影响。近些年，关于美育与传统文化教育的政策文件相继出台，在传统文化视阈下研究美育的实施路径逐渐受到重视。本研究总结当下我国中小学传统文化美育的现状并基于已有的研究进行分析，思考其中不足，并根据问题提出相应措施，以期对未来研究有所启发和借鉴作用。